Propostes d’ús creatiu i multimedial del PowerPoint

1. Substituir les diapositives tradicionals de fotografies:

• Això ho farem creant una presentació amb una diapositiva central que contingués una miniatura de totes les fotos i que al clicar a sobre s'obrís una nova diapositiva amb la foto en qüestió ampliada.
• Caldria acompanyar tot plegat d’una sèrie de botons per poder anar i tornar de les diferents diapositives i facilitar així la bona navegació per la presentació.
• ASPECTE INNOVADOR: accés aleatori a qualsevol imatge, flexibilitzar el discurs depenent dels interessos dels alumnes.

     2. Crear enllaços de sons i melodies entre textos escrits en una diapositiva

• Ens permeten tenir un accés aleatori i instantani a un repertori.

     3. Ens pot servir per crear material escrit

• No té limitacions, com una pàgina de text.
• El ús és per part del professor com per part del alumne.
• Més facilitat per crear esquemes.

      4. Creació de diapositives amb preguntes i enllaços a diapositives amb les respostes correctes

• Hi ha una interacció del grup.
• Podem ficar alguna trampa en alguna diapositiva i que els alumne la trobin.

      5. Demanar als alumnes un treball concret fet amb power point

• Posar èmfasi a les limitacions del text que cal posar en cada diapositiva.
• L'alumne ha de sintetitzar els conceptes.

      6. Tasca de creació conjunta

• Tenir una diapositiva de PowerPoint preparada amb tot una sèrie d’elements i entre tots anar-los
  col·locant en el lloc corresponent.

      7.  Fer servir el PowerPoint com si d’una pissarra en blanc es tractés.
   
      8. No cal portar les presentacions completament acabades a classe.

• És positiu construir-les de forma col·lectiva.

      9. Amb el PowerPoint podem crear art
 
     10. Programes de presentacions els podem utilitzar com ara els baguls dels contistes

• On apareixen tots els objectes que farem servir per explicar els contes.

     11. Funció motivadora del vídeo a l’escola

• Un joc suggerent d’imatges i músiques triades amb una finalitat concreta i muntades amb PowerPoint a manera de seqüència té les mateixes capacitats comunicatives que un fragment de vídeo.

     12.  Una diapositiva de PowerPoint pot ser entesa com una maquina de recollir idees.

INFORMACIÓ EXTRETA DE: http://pers.blanquerna.url.edu/jordisimon/doc1302a.pdf